ABIERTO POR VACACIONES

TRIÁNGULOS Y CUADRILÁTEROS

EL RELOJ ANALÓGICO

Fuente: Ayuda para maestros

SEÑAS DE IDENTIDAD DE ARAGÓN

Sabemos que algunas de las señas de identidad de una Comunidad Autónoma son: el escudo, la bandera o el himno. Seguro que much@s de vosotr@s conocéis la bandera de Aragón, e incluso el escudo. ¿Pero... habéis oído alguna vez el himno?
Aquí lo tenéis. Siempre está bien aprender cosas nuevas

PREVENCIÓN DE INCENDIOS (Por Sergio)

Ayer, en nuestro cole, tuvimos el simulacro de incendios. Fue muy emocionante, teníamos el fuego justo en nuestro pasillo y los bomberos nos felicitaron por haber actuado bien. Nos quedamos en clase con la puerta cerrada tapando las rendijas. Luego experimentamos ir por el pasillo con humo, agachados, en contacto con la pared y sobre todo en calma y sin correr. El fuego tiene tres componentes: combustible, oxígeno y temperatura. Eliminando uno de los tres elementos, el fuego se apaga.

Los bomberos nos recordaron lo importante que es mantener la calma y actuar con serenidad. Aquí dejo un video que nos sirve para recordar cómo hay que actuar en caso de incendio.

LUZ Y COLOR

CUIDEMOS NUESTRO PLANETA

Mira con atención el siguiente video y luego escribe un comentario de lo que crees que nos cuenta.

LA ENERGÍA ELÉCTRICA

¿Por qué tomamos las uvas en Noche Vieja?

Es una tradición muy conocida ya, el hecho de que se deben comer las doce uvas a las 12 de la noche, del día 31 de diciembre. Estas también son llamadas como las uvas de la suerte. Este hecho se viene dando desde 1909 y además es muy exclusiva en nuestro país. No se debe a motivos religiosos o culturales, sino más bien, como suele suceder, surgió por intereses económicos.
El 31 de diciembre de 1909, los cosecheros después de hacer un gran esfuerzo de imaginación, lograron poder deshacerse de las sobras de la cosecha de aquella temporada inventando el rito de comer las uvas de la suerte en la última noche del año, tal y como lo conocemos hoy.

LA CADENA ALIMENTARIA

SALVAR EL PLANETA

Pincha sobre el dibujo para jugar a este juego

Fuente: http://miclase.wordpress.com/

ACROSPORT

En Educación Física estamos terminando nuestro trabajo grupal de Acrosport. El montaje final va a ser una combinación de los dúos y tríos que hemos ido practicando estos días. Pero en este vídeo, podéis ver que con el acrosport se pueden formar figuras con cuatro personas, 5, 6 y más. Fijaros bien que, como hemos aprendido, es muy importante que los brazos y piernas estén bloqueados y alineados, y que los apoyos son siempre sobre la pélvis y los omoplatos.

LAS PLANTAS

Aquí tenéis una presentación bastante buena para repasar los contenidos que estamos viendo en clase y para aprender alguna cosita nueva también.
Puedes pasar las diapositiva hacia delante o hacia atrás pinchando en las flechitas.

LAS PLANTAS

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EL ULTIMATUM EVOLUTIVO

Aquí os dejo este vídeo que, además de ser muy divertido, os va a servir a toda la familia para pensar un poquito cómo mejorar el planeta. Podéis verlo en casa juntos y hablar sobre él.
Nos vemos pronto.




Fuente: Crea y aprende con Laura

¿MAGIA?

Ya me contaréis a ver si os sale:

LIP DUB

Me imagino que, a estas alturas, todos y todas habréis oído hablar del "Lip Dub". Por si no sabéis aún en qué consiste, os diré que un Lip Dub es un video musical en el que un grupo de personas sincroniza sus labios, gestos y movimientos con una canción popular. Suele ser filmado en una sola toma. Es una forma divertida que muestra el buen ambiente de un grupo de gente. En este caso, yo he encontrado navegando este Lip Dub hecho en un colegio que me ha gustado mucho. En él participan desde los niños de infantil, profesores, cocineras, limpadoras...
Espero que os guste